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Colombia | 05 de Febrero de 2012 :: Inicio > Noticias > Estudiar en el exterior es posible

Estudiar en el exterior

Opciones, posibilidades, facilidades y alternativas

Estudiar en el exterior es posible, deseable, en algunos casos necesario, y en otros definitivamente indispensable.


Hoy la relación beneficio/costo de estudiar en un país desarrollado puede ser mucho más favorable que hacerlo en nuestro país, si tenemos en cuenta que los programas académicos tienen menor duración, están mejor diseñados en función de las expectativas empresariales y las tendencias para el desarrollo de las habilidades y competencias en un mundo de alta competitividad, cambios acelerados y por supuesto en un contexto globalizado.


En los países desarrollados los programas académicos son evaluados anualmente (en Colombia se hace cada 5 años), lo que permite alinear las necesidades del mundo laboral con la cátedra, de esta manera los estudiantes estudian con mayor enfoque y por supuesto los programas terminan siendo cortos porque atienden con precisión el desarrollo de las habilidades y competencias requeridas para desempeñarse con éxito en el mundo laboral.


De esta manera podemos ver que en los países como Australia y Canadá el sistema educativo está diseñado para desarrollar primero las habilidades técnicas para que el estudiante pueda trabajar rápidamente y desarrolle su independencia y autonomía, aportando al desarrollo del país, por que rápidamente es un miembro activo de la economía y por supuesto aportarte del desarrollo. Este proceso educativo puede durar tan solo dos años, y muy diferente a como sucede en nuestro país. Posteriormente los estudiantes con solo dos años adicionales de estudios pueden obtener su Bachelor en donde terminan de evolucionar sus conocimientos para el desarrollo de la habilidad estratégica, directiva e investigativa en cualquier frente del desarrollo del conocimiento.


Solo basta con entender la siguiente ecuación comparativa y encontrar que si se evalúa la oportunidad de retorno, invertir en estudios en el exterior es posible y, además, en muchas ocasiones más económico:

 

Parámetro de evaluación Colombia Australia o Canadá
Duración de las carreras 5 años De 2 a 4 años la gran mayoría.
Oportunidades laborales
  • Prácticas laborales no remuneradas a partir de 4 años de estudios.
  • No existe valoración técnica por parte de las empresas que contratan al estudiante.
A los 2 años el estudiante ya puede trabajar (está comprobado que la habilidad técnica es requerida y valorada por el mundo empresarial)
Costos de una carrera 25.000 dólares en promedio (se descarta universidad de los Andes) Entre 20.000 y 30.000 dólares
Retorno de la inversión
  • A partir del 5to año.
  • Ingreso promedio del egresado US$400/mes
  • A partir del 2do año.
  • Ingreso promedio del egresado US$1.500

Por otra parte, existen beneficios para estudiar en el exterior: En Inglaterra los estudiantes que hacen un postgrado de mínimo un año tienen permiso automático por el gobierno, para trabajar con los mismos beneficios de un nativo Inglés por dos años.


Adicionalmente, existen otros factores secundarios pero también importantes dentro del desarrollo de la evaluación que aportan y reducen la brecha para hacer cada día más posible optar por la opción de estudiar en el exterior:

  • Cada día los pasajes son más económicos, viajar a USA hoy en día puede costar US$350 y si queremos ir aun más lejos, hoy en día ir a Australia, puede costar US$900 ida y vuelta!
  • La alimentación y la vivienda en países como Canadá y Australia, pueden tener costos relativos equivalentes a los colombianos.
  • Se puede trabajar en oficios que si los practicamos en Colombia no tendríamos ni siquiera tiempo para estudiar. En Australia por ejemplo un estudiante haciendo oficios varios perfectamente puede tener ingresos de AUS$800 mensuales, y eso le permite cubrir sus gastos de alimentación y vivienda en tan solo media jornada laboral. También se puede trabajar en Inglaterra para programas superiores a las 28 semanas y si en Canadá estudias una carrera, lo puedes hacer a partir del segundo semestre.

Finalmente Study Now, en alianza con CREDUCAR Créditos Educativos está construyendo y desarrollando cada día mayores opciones para que a través del crédito los estudiantes puedan acceder de manera rápida y oportuna a la financiación para estudios en el exterior, y en asocio con las diferentes instituciones educativas del exterior.


Otros factores que hacen muy atractiva la posibilidad de estudiar en el exterior y sobre todo necesaria e indispensable obedece a los siguientes aspectos, que finalmente hacen muy atractiva la opción de estudiar en el exterior:


  • La búsqueda de la excelencia es parte importante del desarrollo del conocimiento.
  • La investigación en las universidades extranjeras es un elemento esencial para la retroalimentación de sus estudiantes y profesores.
  • La calidad de la enseñanza en el exterior es reconocida por empleadores y organizaciones profesionales de todo el mundo y mejora las posibilidades laborales de los jóvenes en cualquier parte del mundo.
  • Las universidades de paises desarrollados actualizan y rediseñan constantemente su sistema educativo y de formación profesional para estar acorde con las tendencias y necesidades del mercado laboral global.
  • Las universidades extranjeras tienen cursos de pregrado y postgrado que abarcan todo un abanico de disciplinas, ampliando las posibilidades de los estudiantes y logrando una mejor correspondencia con sus talentos y con el movimiento del mundo futuro.
  • Las instituciones en el exterior cuentan con tecnología de punta y con programas de enseñanza que fomentan la investigación de un modo flexible e innovador.
  • Las leyes de cada país aseguran que los cursos que se ofrecen a los estudiantes extranjeros reúnen los niveles de calidad estipulados. Las instituciones deben cumplir con los requisitos legales relativos al registro y certificación.
  • Algunos países como Australia e Inglaterra, y recientemente Canadá, los estudiantes extranjeros pueden trabajar legalmente mientras estudian, a diferencia de países como España o Estados Unidos, donde la oportunidad de trabajar para estudiantes extranjeros no está disponible legalmente. En Estados Unidos, por ejemplo, los estudiantes extranjeros únicamente pueden trabajar dentro del campus universitario. En Australia e Inglaterra cada estudiante puede trabajar hasta un máximo de 20 horas semanales.
  • Las instituciones educativas son muy respetuosas con las necesidades religiosas o culturales de los alumnos, y ofrecen todo tipo de asistencia para ayudarles a adaptarse a su nuevo entorno, a la forma de vida en el nuevo pais y a sus estudios.
  • Son miles los estudiantes extranjeros que cursan estudios en universidades, centros de enseñanza de inglés, centros de formación profesional o vocacional o colegios en el exterior. Esto significa que muchas de estas instituciones cuentan con sólidas asociaciones de estudiantes internacionales.
  • La globalización actual exige que un profesional esté en capacidad de desempeñarse laboralmente en cualquier parte del mundo, la experiencia de estudiar en el exterior y compartir con gente de muchas culturas diversas genera en el profesional este tipo de competencias.
  • Un solo idioma en el mundo actual ya no es suficiente para ningún profesional. Mínimo dos y preferiblemente tres son los que buscan compañías multinacionales en sus profesionales.
  • La inexistencia de fronteras en términos tecnológicos y de comunicación obliga a los nuevos profesionales a estar al día en desarrollo y capacidad de adaptación a la rapidez cambiante de estos tiempos. Las universidades en el exterior son conscientes de este fenómeno e invierten sumas multimillonarias en la actualización permanente de sus equipos y sistemas de información.
  • Las posibilidades de intercambios universitarios, programas de liderazgo y programas de voluntariado son parte fundamental de muchas universidades extranjeras.
  • Muchos estudiantes con excelente promedio durante su carrera en universidades en el exterior son reclutados un año antes de terminar sus estudios por compañías que los buscan a través de las ferias de empleo que desarrollan muchas universidades.
  • La estructura académica de las universidades (menos horas presenciales más horas de investigación y estudio individual) permiten a los estudiantes lograr estructuras mentales y manejo del tiempo indispensable para los profesionales del futuro.
  • El excelente status salarial, laboral y de respeto a la profesión del profesor universitario en el exterior permite a las universidades tener a los mejores profesionales en sus aulas.
  • Las riquezas de actividades y oportunidades en los campus universitarios complementan la vida académica balanceando las diferentes actividades que un joven quiere llevar a cabo.

Sólo basta recordar un refrán popular que reza “al que sale le da el viento


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Destinos destacados

Estados Unidos de América

Desde grandes centros urbanos hasta pequeñas y pintorescas poblaciones, Estados Unidos ofrece muchas opciones para los interesados en programas académicos de alta calidad o cursos del idioma Inglés.

Canadá

Por tratarse de uno de los países con mejor calidad de vida, según las Naciones Unidas, es uno de los preferidos para el aprendizaje de los idiomas inglés y francés y realizar otras actividades académicas y culturales.

Inglaterra

Inglaterra es uno de los destinos de mayor interés para el estudio del idioma Inglés. Sus universidades, son reconocidas en el ámbito internacional por su alta calidad.

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Instituciones destacadas

Cambridge International College

Educación económica y de alta calidad

EC English Language Schools

Escuelas altamente acreditadas para la enseñanza del inglés

Embassy CES

Enseñanza del inglés personal y moderna

ILAC - International Language Academy of Canada

Escuelas de Inglés en Vancouver y Toronto (Canadá)

Langports English Language College

Instalaciones modernas y adecuadas para el aprendizaje

LSC Language Studies Canadá

La primera escuela de idiomas privada de Canadá

Niagara Catholic District School Board

Asociación de Escuelas de Enseñanza Católica

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